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      讓法治陽(yáng)光照亮“隱秘的角落”
      ——“檢心菏護(hù)”法治巡講側(cè)記

      作者: 胡德光 來(lái)源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2020-10-14 10:30

      “我的夢(mèng)想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人?!?/p>

      “想當(dāng)一名醫(yī)生,在人民群眾生病的時(shí)候,能獻(xiàn)出一份力量?!?/p>

      “考上理想大學(xué),報(bào)效祖國(guó),報(bào)效人民?!?/p>

      ……

      日前,結(jié)束了為期四天的全市巡講活動(dòng),市檢察機(jī)關(guān)“檢心菏護(hù)”宣講團(tuán)講師程曦和同事們打開(kāi)“夢(mèng)想箱”,一張張記載著同學(xué)們夢(mèng)想的紙條魚(yú)貫而出。然而,在眾多紙條中,一張“特別”的紙條讓程曦的眼睛瞬間濕潤(rùn),“長(zhǎng)大后我想成為您——一名檢察官!”四天來(lái)的奔波疲憊頓時(shí)煙消云散……

      9月27日至30日,根據(jù)全市各中小學(xué)校法治巡講訂單,市“檢心菏護(hù)”宣講團(tuán)聯(lián)合市婦聯(lián)講師團(tuán),分赴全市7縣4區(qū)11所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展“訂單式”法治巡講。令人耳目一新的授課形式,貼近青春熱點(diǎn)的授課內(nèi)容,生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲,在師生和家長(zhǎng)們中間引起強(qiáng)烈反響,也讓這次巡講之旅收獲了許多個(gè)“感動(dòng)瞬間”。

      這次全市巡講活動(dòng)與之前不同的是,巡講學(xué)校全部都是各縣區(qū)偏遠(yuǎn)貧困、留守兒童集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

      市檢察院第七檢察部主任馮麗說(shuō):“之所以選擇這些學(xué)校,就是考慮到我們?nèi)粘^k案中,發(fā)現(xiàn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的法治需求往往更迫切,就像電視劇《隱秘的角落》一樣,我希望我們這次巡講活動(dòng)能成為一束光,慢慢照亮隱秘的角落?!?/p>

      “感覺(jué)這里的孩子更需要法治課?!蓖瑯痈杏|深刻的還有巡講團(tuán)成員王娜,“這次有幸和同事們一起到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校巡講,雖然過(guò)程有勞累、有艱辛,但更多的是感動(dòng),最難忘的就是孩子們清澈淳樸的眼神、聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真專注的表情,還有仰著臉高舉雙手搶著回答問(wèn)題的情景……”

      “讓家長(zhǎng)成為學(xué)生,和孩子一起成長(zhǎng)?!边@是本次巡講活動(dòng)的又一大特點(diǎn)。

      在法治護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)的路上,作為孩子第一任老師的父母也不可缺席。為了幫助家長(zhǎng)掌握正確的家庭教育方法,本次巡講活動(dòng)特意邀請(qǐng)資深心理學(xué)教授、高級(jí)家庭指導(dǎo)師、齊魯名校長(zhǎng)等專家開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”,與法治課同步進(jìn)行。

      “這堂課太實(shí)用了,給我們做家長(zhǎng)的都提了醒?!薄霸瓉?lái)當(dāng)家長(zhǎng)有這么多的學(xué)問(wèn),我今天真是沒(méi)白來(lái)。”“下次什么時(shí)間再開(kāi)課?我還想讓孩子他爸也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!?1場(chǎng)講座下來(lái),幾乎每場(chǎng)都有家長(zhǎng)表示意猶未盡,并主動(dòng)向帶隊(duì)檢察官反饋。

      “今天故事的主人公叫小明……”在《誰(shuí)是王者》法治課中,巡講員楊冰潔將案例故事化,聲情并茂地講述,潛移默化地把現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾帶到特定的情景中,讓同學(xué)們逐漸“入戲”。

      而在《少年的你》法治課中,巡講員王亞軍特意設(shè)置了課堂劇環(huán)節(jié),通過(guò)角色扮演,讓同學(xué)們化身“施暴者”“旁觀者”“保護(hù)者”和“受害者”,并請(qǐng)“劇中人物”現(xiàn)身說(shuō)法,切身感受、當(dāng)眾分享校園暴力所帶來(lái)的傷害,將“灌輸式”普法轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗(yàn)式”普法,在一片歡聲笑語(yǔ)中,同學(xué)們掌握了遠(yuǎn)離校園暴力的“巧計(jì)妙招”。

      不一樣的法治課,自然有不一樣的教育效果。巡講活動(dòng)結(jié)束后,一篇篇“聽(tīng)后感”“觀后感”紛至沓來(lái)。其中,一篇特別的“觀后感”讓巡講團(tuán)的檢察官們格外感動(dòng)和暖心。女生小劉被好友邀請(qǐng),一同前去“警告”一位看不順眼的女生,雖然小劉不情愿去,但礙于情面猶豫后還是去了。聽(tīng)完法治課,小劉非常愧疚,深刻認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的欺凌行為,主動(dòng)向那位女生道了歉。

      “感覺(jué)這些天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。”巡講員劉迎迎說(shuō):“看來(lái)我們的法治課,孩子們是真的聽(tīng)進(jìn)心里去了,這是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。真正的教育應(yīng)當(dāng)如春風(fēng)化雨,久久為功,巡講活動(dòng)雖然告一段落,但菏澤未檢人播撒法治種子的步履將一直在路上?!?/p>

      通訊員 晁 岑 記者 胡德光

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